Incrível a experiência vivida com as crianças! Somente a
sabedoria de Deus poderia mesmo ter estabelecido leis que determinam que a
vinda dos seres humanos ao planeta para os estágios de aprendizado se dê por
meio de uma fase de inocência e pureza, com as alegrias e emoções próprias
trazidas pela infância.
As crianças encantam a vida e nos fazem enxergar a vida de
outra forma, nos ensinam muito e nos devolvem as lembranças carinhosas da
infância. O que mais impressiona, porém, são as descobertas sucessivas que elas
fazem, surpreendendo os adultos com a agilidade que lhes caracterizam as
atitudes.
A netinha que chegou na família há pouco mais de dois anos e
que agora vai ganhar irmãozinho, surpreendeu-me esta semana com o hábito
próprio infantil de imitar os adultos.
Com meu celular à mão, ou melhor, nos ouvidos, andava pela
casa e pela varanda externa, balbuciando frases que só ela mesmo devia
entender. Eu, por minha vez, estava naturalmente preocupado que ela deixasse o
celular cair ou o entregasse – como faz de hábito com tudo – à cachorrinha que
também vive em casa: D. Kika, expert em mastigar objetos variados.
Eis que diante de meu pedido insistente: Amanda, empresta o
celular para o vovô, preciso fazer uma ligação, obtive surpreso a seguinte
resposta, após ela correr e apanhar o fixo:
– Usa “eche”,
vovô! E continuou sua trajetória de
frases que só ela mesmo entende...
Em outra ocasião em que a chave da porta lateral havia
sumido, ficamos todos a comentar tumultuados na procura da chave, ela saiu e
foi buscar a chave...
Raciocínio rápido, inteligente, ágil.
Bem próprio de um cérebro novinho, denotando conquistas já
assimiladas, imitadas ou compreendidas.
Isso não é apenas aprendizado, é também experiência
adquirida anteriormente, agora facilitada pelo meio na convivência de
observação e pelos recursos do próprio corpo em desenvolvimento.
O fato notável é que é mesmo admirável ver o desenvolvimento
de uma criança e suas conquistas em qualquer ângulo que se queira analisar.
Afinal a alma que habita o corpo de uma criança pode ser tão
ou mais desenvolvido que de um adulto. Na criança os órgãos infantis, ainda em
formação, é que impedem a plena manifestação da alma ali presente.
O mais importante desse raciocínio todo, porém, é que todos
vimos ao mundo para progredir, passando pela fase de infância, que é
facilitadora às impressões educativas que recebe dos pais, dos adultos e
educadores, do meio em que vive. É uma fase mais acessível à influência dos
bons exemplos e para a qual devemos contribuir todos aqueles que estejamos
encarregados de sua educação.
Na adolescência, quando intensas modificações físicas e
mesmo no caráter se apresentam, é a fase que o habitante que voltou e viveu
primeiro a fase infantil, retoma agora sua natureza e se mostra como ele era.
As crianças são os seres que retornam para os processos de
continuidade no aprendizado e as aparências de inocência é para facilitar os
mecanismos educativos, para os quais os pais e responsáveis devem estar
atentos.
Mas claro que não é só isso. Também existe a necessidade de
proteção e total dependência de cuidados, despertando o interesse e cuidados
dos pais ou responsáveis.
Daí o empenho que nós, os adultos, devemos dedicar ao bom
amparo aos pequeninos que nos rodeiam na condição consanguínea ou não, pois
tais investimentos educativos e afetuosos – calcados no exemplo – resultarão no
adulto responsável e bom, o que mais precisamos nessa sociedade que se debate
com tantos conflitos, resultantes em muitos casos dos descuidos com a educação
e da falta de bons exemplos.
Orson Peter Carrara
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